Opis specjalności

Specjalność Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna umożliwia poznanie metody realizacji zadań  dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych w pierwszym etapie edukacji dziecka czyli w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.

Program specjalności Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna obejmuje wiedzę z zakresu: pedagogiki, psychologii, socjologii, filozofii oraz wiedzę specjalistyczną z zakresu: teoretycznych podstaw pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej z dzieckiem, współpracy z rodzicami, diagnozowania rozwoju dziecka, a także zarządzania placówką przedszkolną. Dobór treści pozwala na kształtowanie postaw i umiejętności, które umożliwią wykonywanie zadań wychowawczych, opiekuńczych, stymulujących i terapeutycznych.

Kształcenie realizowane jest w formie: wykładów, ćwiczeń, warsztatów i projektów, co gwarantuje kompleksowe teoretyczne i praktyczne przygotowanie do zawodu. Studenci zdobywają także doświadczenie pedagogiczne podczas praktyk studenckich w placówkach oświatowych, które są integralną częścią edukacji.

W programie nauczania ogromną wagę przywiązujemy do interdyscyplinarnego widzenia rzeczywistości oraz zajęć integrujących wiedzę z umiejętnościami. Równoległa teoretyczna i praktyczna forma kształcenia wyrabia w studentach zdolność prawidłowego diagnozowania i prognozowania specjalistycznych oddziaływań edukacyjnych m.in. trafnej identyfikacji potrzeb dziecka,  zasad doboru oraz wykorzystania środków dydaktycznych i metod oddziaływania, a także przygotowywania programów pracy wychowawczo-dydaktycznej, scenariuszy zabaw i zajęć oraz planów współpracy z rodzicami.

Uzyskane kompetencje przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela  w przedszkolach oraz innych alternatywnych form edukacji przedszkolnej, a także nauczyciela klas I-III szkoły podstawowej.

Nabyte umiejętności

• wiedza z zakresu: pedagogiki, psychologii, socjologii, filozofii
• wiedza specjalistyczna na temat teoretycznych podstaw pracy opiekuńczej, wychowawczej i edukacyjnej z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• współpracy z rodzicamidiagnozowania rozwoju dzieckazarządzania placówką przedszkolną
• nauczania, tj. realizowania procesu kształcenia w klasach I-III szkoły podstawowej i w przedszkolu (dzięki przygotowaniu obejmującemu m.in. podstawową wiedzę matematyczno-przyrodniczą, językowo-literacką i artystyczną),
• umiejętności wykonywania zadań wychowawczych, opiekuńczych, stymulujących,  terapeutycznych, profilaktycznych i wyrównawczych
• umiejętność prawidłowego diagnozowania i prognozowania specjalistycznych oddziaływań edukacyjnych
• diagnozowania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, w tym odkrywania uzdolnień dziecka i ich rozwijania
• zdolność przygotowywania programów pracy wychowawczo-dydaktycznej, scenariuszy zabaw i zajęć, planów współpracy z rodzicami

• samodzielnego tworzenia i weryfikowania własnych projektów pedagogicznych

• współpracy z nauczycielami i uczniami, środowiskiem rodzinnym dzieci oraz pozaszkolnym środowiskiem lokalnym w realizowaniu celów pedagogicznych szkoły oraz przedszkola

• kierowania własnym rozwojem zawodowym
• posługiwania się niezbędnymi przepisami prawa oświatowego

Praca po studiach

• przedszkola, zespoły lub punkty przedszkolne (publiczne i niepubliczne)
• szkoły podstawowe i świetlice szkolne (publiczne i niepubliczne)
• placówki pomocy dziecku i jego rodzinie
• jednostki samorządu terytorialnego
• centralne urzędy administracji państwowej (kuratoria oświaty i ministerstwa)
• zespoły obsługi jednostek oświatowych
• instytucje organizujące czas wolny dla dzieci
• stowarzyszenia i fundacje działające na rzecz dzieci i inne instytucje prowadzące działalność na rzecz dziecka i rodziny

Program studiów

Przedmioty kształcenia ogólnego

• bezpieczeństwo i higiena pracy
• ergonomia
• katolicka nauka społeczna
• kreatywnośc osoby warsztaty edukacyjne
• język obcy
• metodyka uczenia się
• ochrona własności intelektualnej
• podstawy prawa
• przedsiębiorczość personalistyczna
• technologie informacyjne
• wychowanie fizyczne

Przedmioty podstawowe

• biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
• etyka
• filozofia
• metody badań
• podstawowe pojęcia i systemy pedagogiczne  
• psychologia ogólna
• psychologia rozwojowa i osobowości
• socjologia
• socjologia kultury
• socjologia wychowania

Przedmioty kierunkowe

• historia myśli pedagogicznej
• pedagogika społeczna
• teoretyczne podstawy nauczania
• teoretyczne podstawy wychowania

Przedmioty specjalnościowe 

• dziecko i kultura współczesna
• edukacja artystyczna (metodyka)
• edukacja językowa w klasach I-III (metodyka)
• edukacja językowa w przedszkolu (metodyka)
• edukacja matematyczno-przyrodnicza  w klasach I-III (metodyka)
• edukacja matematyczno-przyrodnicza w przedszkolu (metodyka)
• edukacja przez projekty
• emisja głosu
• elementy matematyki
• elementy wiedzy o literaturze i języku
• muzyka i ruch
• pedagogika przedszkolna
• pedagogika wczesnoszkolna
• podstawy dramy
• projektowanie, dokumentowanie i ewaluacja procesu dydaktyczno – wychowawczego (metodyka)
• wiedza o zjawiskach i procesach przyrodniczych z elementami przyrodoznawstwa
• współpraca z rodzicami (metodyka)

  Uwaga: Uczelnia zastrzega sobie prawo do modyfikacji programu kształcenia i planu studiów.

Pozostałe specjalności na kierunku Pedagogika

• Pedagogika opiekuńcza z organizacją czasu wolnego nowość!
  
• Pedagogika społeczna z resocjalizacją nowość!
• Pedagogika szkolna z terapią pedagogiczną